この新時代の精神と一体とならんとする念いを、理念の志という。 かかる精神に基づく教育は、理念の志ある教育であり、この理念の志こそが、魂の教育の生命であり、本当は、この理念の志なき教育は、死したる教育といっても過言ではないのである。 理念の志…

このように、一つの新時代の精神、新時代の理念は、同時代に、多少の年齢と多少の地域を離れて生きる数多くの天才達の心の内に分有され、それぞれの個性に分かれて内在されているのである。 その一つが真に目覚めてゆく時に、その個性ある生命の躍動は、確実…

教育を通して、時代精神の実現のために生ききるとは、目にみえない程の根源的な感化を、天才の心の内奥に与えた時に初めて出来ることであり、かかる天才を育てた教育家も、また天才であって初めてなしえる業なのである。 故に、一人の天才的教育家の出現は、…

青年は、いつの時代においても魂の師を求める。そして、魂の師の精神的後ろ姿をみて、生長してゆくものなのである。 精神的感化は、深く、永い影響力を、一人一人の魂の内にもつことになる。 知識を教えることは、一見、早い実りを教え子に与えることが出来…